写一篇关于圆的数学论文60字

写一篇关于圆的数学论文60字

问:数学小论文 寻找生活中的圆 300字
  1. 答:圆到处都是。大的,小的,比比皆是。我们说“没有规矩,不能成方圆”。可见,方和圆是生活中很常见的图形。圆在哪里呢?
    早上又到了上学的时间,闹钟响了。闹钟的小表盘是圆形的,三根表针都固定在圆心上。爸爸戴的手表的表盘也是圆的。起床后,妈妈叫我洗漱吃早物卜餐。我的杯子是圆的嫌族,杯口是圆圆的。洗手液的瓶子也是圆的。还有洗手池,都是圆的。我坐在圆圆的餐桌旁边,吃妈妈给我煎好的荷包蛋。荷包蛋是圆的,装荷包蛋的盘子竟然也是圆的。
    我去上学。路上的汽车轮子都是圆的,就连小汽车的司机抓着芹蚂弊的方向盘也是圆的。叔叔阿姨们骑的自行车,摩托车车轮也是圆的。
    学校里,体育课上,老师带我们踢足球,足球是圆的。在操场边的器材室里,还有圆圆的篮球和排球。不光如此,还有呼啦圈呢!
    我抬起头看天上,太阳是圆的。我想,当我晚上吃完饭出来玩的时候,就能看到圆圆的月亮了。
  2. 答:“圜,一中同长也!”在古时人们对于圆的认识主要是圆心到圆上距离相等,从而做成了车轮等物品,而今圆已成为我们生活中必不可少的模具,人们广泛运用的东晌租西大宴伏兆多由圆构成。毕达哥拉斯说过,一切立体图厅正形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。由此可见
  3. 答:圆是一种几何图形。当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时,它的另一个端点的轨迹叫做圆。在数学中我们通常根据定义,通常用圆规来画圆。
    圆,是一个看来简单,实际上是十分奇妙的形状。古代人最早是从太阳、阴历十五的月亮得到圆的概念的。在一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔,那些孔有的就很圆。到了陶器时代,许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。当人们开始纺线,又制出了圆形的石纺锤或陶纺锤。古代人还发现搬运圆的木头时滚着走比较省劲。后来他们在搬运重物的时候,就把州改几段圆木垫在大树、大石头下面滚着走,这样当然比扛着走省劲得多。约在6000年前,美索不达米亚人,做出了世界上第一个轮子——圆型的木盘。大约在4000多年前,人们将圆的木盘固定在木架下,这就成了最初的车子。
    在占有材料相同的情况下,圆形具有最大的面积。几何学告诉我们,这时圆的面积比其他任何形状的面积都来册如判得大,如果有相同数量的材料希望橡宽做成容积最大的东西,当然圆形是最合适的了。自来水管、煤气管等,就是对这一自然现象的仿造。
  4. 答:到处都是 车轮 ...
问:关于圆的议论文
  1. 答:也许你会说,圆?不就是一个普普通通的圆吗!有什么可说的!那你是大错特错了,且听我慢慢道来。
    圆是宽广博谈茄大的。众所周知,在周长相等的情况下,圆的面积是最大的。商家正是利用了这个特点,造出了经典的圆圆的小水杯。看着我面前的水杯,不禁想起了一 句话:“比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”这是作家雨果的名言。还有我们身边人们天天说的“宰相肚里能撑船.”以及佛教中那个大肚翩翩,笑 看人生的大佛弥勒佛。他大肚能容天下难容之事,笑口常开,笑世上可笑之人。”可笑之人便是那些小肚鸡肠,自私的人。只有像圆一样的博大,宽广的胸怀,世界 才能海阔天空,生活变得风清云谈。
    太阳是圆的,带来生机,温暖。地球是圆的,是生命共同的家园。圆像水滴,滋养着无数个生命。鸡蛋是圆的,孕育着下一代。圆,是生命的原始状态。河边美丽的 卵石也是圆的,它曾经是棱角分明,只是千万块石块中的一员。可是,它被清澈的河水千百次冲刷,经过岁月的打磨,它变得光彩照人,圆润光滑。与河水完美的融 合,是卵石回报大自然最好的方式,为大自然添一份平静和和谐。这是生命的完美回归。看清侍孙着这个可爱又有些晶莹的卵石,我不由自主的想到了人生。人生不就是一 个圆吗!我们平时画好一个圆很容易,可画好人生这个圆,这可是不简单的事情。你的笔是成长,支点是自信心。我们只有向着支点走,才能画好这个圆!也许你的 画笔的笔尖会短粗,也许你的圆在画纸上弯弯曲曲,但是,你用那小巧的橡皮,把困难统统解决,那你的圆,可说是完美了。
    圆是重复中的升华。你看那钟表,滴答滴答不停的响,他平常并不是很重答链要,可那是重复中的升华。,走过的每一分,每一秒,是历史,正在走的是美好的未来!
    圆也是无限的。圆给我们这么多启示,有无数个事物是圆的,让我们一起探索吧,探索圆的无数个秘密!
  2. 答:车轮为什么是圆的?
    车轮为什么是圆的?你也许会说,这个问题还不简单,因为圆的轮子容易滚动啊!
    圆的轮子能滴溜溜的滚动,这只不过是一种表面现象,而且一定要抓住圆的实质,对圆进行科学的分析,找出车轮做成圆的根本原因。
    圆有什么重要的性质呢?
    我们先看看则卜右面画的一个圆。外面的圆圈叫圆周,画圆圈时圆规扎的一点(为了容易看见,现在画成一个黑点),叫圆心。让我们拿一根尺子量一量圆周上任何一点到圆心的距离吧,它们都是相等的。这相等的距离,叫做半径。这就是圆的重要性质。
    如果把车轮做成圆形,车轴安在圆心上,当车轮在地面滚动的时候,车轴离开地面的距离,就总是等于车轮半径那么长。因此安装在车轴上的车厢,车厢里坐的人,都将平稳地被车子拉着走洞盯氏。假设这车轮子是个破的,已经不成圆形了,轮缘上高一块低一块的,也就是说从轮缘到轮子圆心的距离都不相等,那么这种车子走纳散起来,一定要把你的头颠昏。
    车轮做成圆的,当然也还有别的原因,例如:当一样东西在地上滚动的时候,要比在地面上拖着走省劲多了,这是因为滚动摩擦阻力比滑动摩擦阻力小的缘故。
    那么,这时你一定知道为什么画圆时要用圆规了。因为圆规脚张开后,它两脚的距离是不变的。
    人们什么时候认识了圆的这个性质的呢?这确是很早以前的事了。最初,是大自然给予了人们以启发,看,天上的太阳,月半的月亮,都是多么圆啊!这些客观存在的事物,使人们得到了圆的形象。逐渐产生了圆的概念。人们也开始学着画圆,可是要画出一个十分光滑的圆来,确实很不容易。
    人们从生产实践中,知道了圆周各点到一个定点(圆心)的距离都是相等的这个特性以后,才发明了用圆规来画圆。
  3. 答:揽月,揽下一个“圆”来。让“圆的精神”发扬光大!
  4. 答:请闭哪看灶橡这里:轿辩码
问:求小学六年级关于圆的数学小论文!
  1. 答:你们老师真有才,小学6年级就让写论文啊?
    感悟数学
    曾听一位奥数老师说过这么一句话:学数学,就犹如鱼与网;会解一道题,就犹如捕捉到了一条鱼,掌握了一种解题方法,就犹如拥有了一张网;所以,“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼,还乱仿是拥有了一张网。 数学,是一门非常讲究思考的课程,逻辑性很强,所以,总会让人产生错觉。 数学中的几何图形是很有趣的,每一个图形都互相依存,但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=∏r�0�5,因为半径不同,所以我们经常会犯一些错。例如,“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”,在命题上,这道题目先迷惑大家,让人产生错觉,巧妙地运用了圆的面积公式,让人产生了一个错误的天平。 其实,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不碧逗等于一个半径为15厘米的比萨饼,因为半径为9厘哗慧纤米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=∏r�0�5=9�0�5∏+6�0�5∏=117∏,而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=∏r�0�5=15�0�5∏=225∏,所以,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。 数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的。 记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的。
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