关于谁是英雄的议论文700字高中

关于谁是英雄的议论文700字高中

问:话题作文 谁是英雄作文议论文
  1. 答:谁是英雄
    三国里,刘备是英雄,曹操是英雄,孙权是英雄。水浒里,宋江是英雄,吴用是英雄,武松是英雄。而现代中国的英雄,更是不计可数。
    而在众多的英雄里,唯独一个让我赞叹不已,他就是伟大的科学家——钱学森。
    小时,他就热爱学习,发愤图强,加上父母的启发与教育,使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期,生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子,就立志要让祖国繁盛,便来到美国,并以优异的成绩,换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命,便在学业有成的时刻,回到祖国。但美国政府咬住不放,将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下,美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后,他便励精图治、日日夜夜的工作,先后发明了“两弹一星”,使中国逐渐强大。
    英雄是什么?在我认为,英雄是保卫祖国,服务祖国,建设祖国的人。而钱学森则是英雄,在祖国危难之际用去其它国家学来的知识,来发明“两弹一星”,保卫祖国,并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生,指导他们,一起来服务祖国,建设祖国。
    钱学森,你是坚强的。在发明导弹之时,没有其他国家的帮助,你便坚强地站起来,靠自己的双手来完成;钱学森,你是不屈的。在被美国压留的日子里,他们每10分钟开一次灯,但你不肯屈服,抱着一颗爱国之心,驱散黑暗;钱学森,你是无私的;在领取荣誉时,你总是希望让年轻人去,让他们也成为伟大的科学家,一起来保卫祖国,建设祖国。
    观英雄之事,品英雄精神!
问:谁是英雄,谁是英雄作文600字
  1. 答:谁是英雄
    一提起到英雄,人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人,或是某个科学领域有所贡献,或是大义凛然,见义勇为的人。而我今天所说的英雄则是默默无闻,无私奉献,每天埋头苦干的人——清洁工人。
    他们需然看起来是简单,朴素和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实。
    清洁工是那么渺小,却是那么高尚。他们是禄色家园,美好家园的守护者。
    他们日复一日,年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
    夏天,当我们还在家中享受着清凉,吃着冰冻的西瓜时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好像从来不怕太阳的毒辣,垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹剔透。
    冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的
    双手,拾着每一片被风吹落的叶,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
    他们的身是勤劳的;心是善良的;我记得一个寒冷的冬天,天上刮着寒风刺骨的风,在上学的路上,我突然摔倒了,就是旁边的一位清洁工阿姨把我扶了起来。经过这一次,每天上学,放学的路上,我都多看那位清洁工阿姨一眼,给她送去敬意的目光。
    他们付出了这么多,但是,清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上,或是扔到他们的眼前。需然这样,但是一直付出的清洁工们去不在乎,任劳任怨,每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市,力求使我们的城市干净整洁。他们以自己的脏换来城市的洁净,所以我们的做法显然不对。
    城市是我家,只有大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园。这样我们的家才更加美丽!我们的生活才会更加美好!
    在这里,我还要向全天下的清洁工致敬:“你们是城市的美容师,是创建美好家园的使者,你们也是英雄,你们辛苦了!”
问:关于英雄的作文议论文
  1. 答:写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,具体如下:
    今年的4月30日,四川凉山森林发生大火,火势迅猛,热浪滔天。当地的消防员战士义无反顾的走进了火场,与炙热的火舌英勇搏斗。30余名消防战士壮烈牺牲。但他们仍勇敢发声:“我们为的是守护好国家的一草一木,面对重大火情,我们必须向前!”这样的精神感动了广大民众。
    当天,人们纷纷寄去自己的关心与祝福。其中,一份特殊的礼物在网络上“火了”那是100个小蛋糕,盒子上还印有卡通消防员的图案,上面还带了一张令人哭笑不得的纸条:“快递小哥,请一定要认真送达,如果他们不收,放下就跑。”可就是这样一张纸条,让面对大火不退缩的战士们红了眼眶。
    当我看到这些新闻时,一种异样的感觉油然而生,我知道面对这些无私的人,只能用一个词形容——英雄。
    自那之后,我明白了英雄的定义:心怀天下,舍己为人,赤子之心,一腔热血,不忘初心。假如时间给我一次机会能与这些英雄对话,我只想说:“谢谢你们,请一定要活着回来!”
关于谁是英雄的议论文700字高中
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