议论文真理在于100个问题之后400字

议论文真理在于100个问题之后400字

问:真理诞生于一百个问号之后读后感350字的
  1. 答:有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实这句话本身就是一个真理。今天,我拜读了叶永烈的《真理诞生于一百个问号之后》,我深有感触。
    纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理,定律,学说的发现者,创立者,差不多都从细小的,司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决问题,直到把“?”拉直变成“!”。
    读了这篇文章,我感悟颇深,同事许多的疑问又浮现在我的大脑里:为什么牛看到摇晃的红布会冲过去?为什么被削了皮的苹果过会儿会变色?许许多多的问号围绕在我心头。
    记得那时我上五年级的时候,妈妈给我榨了些果汁,我去冰箱拿冰块,喝冰镇果汁,可我刚拿起冰块,手便被冰块黏住了,快过来一下,妈妈回答道:“没事,一会儿就好了!不要一惊一乍的。”过了一会儿,我的手和冰块果然分开了。喝完了冰镇果汁,一个问号却使我烦恼:问什么手会被冰块黏住呢?我开始不断猜想着:是不是因为冰块冰冻时产生了黏力,还是„„百思不得其解的我打开了电脑,查找了起来,噢!我知道了,原来是因为温暖的手刚碰到冰块时使一部分冰块融化了,而融化的部分又立即被冰块附近的冷气冰冻了起来,如此循环,冰块就产生了黏力。得到答案的我兴奋起来,原来真理离我并不遥远啊!只要你有追根求源的精神,真理就会向你走来。
    哥白尼说过:“人的天职在于勇于探索。”真理就在我们的生活中,它并不遥远,却也不是唾手可得的。真理的发现需要我们有敏锐的视觉,有求知的欲望,有不断质疑、勇于探索的精神,有不断追求、锲而不舍的韧性„„只有这样,我们才能不断的打开问号,迈向成功!
  2. 答:《真理诞生于一百个问号之后》本文为议论文,思路如下:第一部分:(1段)开门见山,提出观点:“真理诞生于一百个问号之后”。第二部分:(2-6段)运用三个事例,证明论点,这也是文章的主题部分。首先,概括的指出这一观点(2段),然后由此引出科学发展史上三个有代表性的事 例(3-5段)。最后,对三个事例进行总结。第三部分:(7-8段)总结全文,重申观点。概括地说就是:提出观点--论证观点--总结观点主要写作方法:用具体的事实说明道理(又叫事实论证或摆事实)结构:总分总
问:真理诞生于一百个问号之后的事例
  1. 答:《真理诞生于一百个问号之后》的事例:
    一、英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰在溅上盐酸后变红了,从而进行了许多实验,最终制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。
    二、俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠在转动,经过反复观察实验,得出睡觉时眼珠转动和做梦有关的结论。
    三、德国气象学家魏格纳偶然发现南美洲东海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分,竟然是互相吻合的,由此他做了大量研究,最终提出“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书。
    这三个事例都是按照“发现问题一分析问题一解决问题”的顺序来介绍的。
    《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”,锲而不舍地追根求源,找到答案,就能在现实生活中发现真理。全文条理清晰,通俗易懂,字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。
  2. 答:《真理诞生于一百个问号之后》的事例:
    一、英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰在溅上盐酸后变红了,从而进行了许多实验,最终制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。
    二、俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠在转动,经过反复观察实验,得出睡觉时眼珠转动和做梦有关的结论。
    三、德国气象学家魏格纳偶然发现南美洲东海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分,竟然是互相吻合的,由此他做了大量研究,最终提出“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书。
    这三个事例都是按照“发现问题一分析问题一解决问题”的顺序来介绍的。
    《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”,锲而不舍地追根求源,找到答案,就能在现实生活中发现真理。全文条理清晰,通俗易懂,字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。
问:模仿真理诞生于一百个问号之后作文600字写一篇议论文
  1. 答:《真理诞生于一百个问号之后》本文为议论文,思路如下:第一部分:(1段)开门见山,提出观点:“真理诞生于一百个问号之后”。第二部分:(2-6段)运用三个事例,证明论点,这也是文章的主题部分。首先,概括的指出这一观点(2段),然后由此引出科学发展史上三个有代表性的事 例(3-5段)。最后,对三个事例进行总结。第三部分:(7-8段)总结全文,重申观点。概括地说就是:提出观点--论证观点--总结观点主要写作方法:用具体的事实说明道理(又叫事实论证或摆事实)结构:总分总
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