1.毕业论文怎么降重？
引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。如："虚心使人进步，骄傲使落后"，大家应该记住这一真理。
用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果
可以去试试中文论文助手，百度搜索cnpaperhelper。
把重复的句子粘贴上去，可以自动变换句式，更改同义、近义词！能省不少事！
可以用相近的词语替换，不过这要求词汇量比较大，我降重都是找北京译顶科技，他们在这方面还是比较专业的
听以前的学长说可以变换语句的顺序，还没得到验证；或者用翻译软件，翻译成英语后，再翻译成汉语，然后自己稍作修改
这个听师姐和师哥们说，可以使用papertime查重（学校内部合作的充值码，four six three zero nine two，把英文换成阿拉伯数字）完毕之后，用它的自动降重功能，自动降重后自己改改不如意的地方就好了，把机器降重作为一个参考，很方便，很省时。
2.毕业论文应该如何进行降重修改呢？
论文的重复率40%多，用知网检测的，怎么办，学校要求知网20%以内！！！急急急
论文查重降重的一个繁琐的过程，对于一般普通的论文而言，少则几千上万字，多则几万上十万字数，如果论文重复率过高，那降重重复是必不可少的工作，因为只有论文重复率达标学校要求标准，才能参加论文答辩顺利毕业，但是每个学校对论文重复率的要求个不一样，所以在降重的难易程度上也有差别的，那查重之后怎么进行降重修改呢？
首先，在降重之前有几个前提条件要了解下，一个要清楚自己学校指定使用的查重系统是什么，第二个是学校要求的论文重复率要求多少才达标，清楚这两个问题之后，就能有效的进行降重修改了，才不会做无用功。
1、同义词替代
在papertime论文查重的检测报告中，将标红的内容地方是重点修改区域，重复的内容部分可以使用同义词进行替换即可。
2、改变句子的主动被动语态
不好修改字词的可以直接改变句子的语态，主动改为被动，被动改为主动。
3、调整顺序
同一句话里面有顿号，或者同一层次多个方面的内容，可以调整一些顺序。
4、图片替换
将原文截图后粘贴到你的论文里。目前的论文查重系统都只能对字符查重，图片永远显示是抄袭率0％的，可以部分尝试，不能大片采用。这么做会导致查重报告与word文档里的字数不足。
因此，此方法限制性很大，只适合一些例如电路图、方程式、模型、数据分析、程序等专业性很强极难改重的文字。
5、原意复述
这种降重方法是将原来的重复内容，先自己理解，然后再表达出来，稍加优化润色即可替换。
智能自动降重，可以辅助。
重复过高，先自己修改下，实在没有办法选用论文降重软件，边修改边查重。paperbye有这项服务。
学术堂整理了五个论文降重修改技巧,供大家进行参考:
1.适当删减
如果自己论文字数足够,可以考虑将检测出来的标红部分进行一定的删减,将不重要的、不影响核心论述的重合文字删掉,可以快速、有效的降低论文的重合率.
2.改变顺序
大段引用某篇文献,但又不知道该如何修改时,可以尝试将引用的段落中句子的顺序打乱,重新排布,这样也可以适当降重.打乱的过程中最好稍作修改,但是注意这样的改动无法将重合的文字全部消除.
3.调整语序
大家还可以考虑改变句中文字的顺序,比如修改一两个字,适当倒装,以避免出现"连续13个字相同"的问题.最好的办法是将标红部分用自己的话重述一遍.
4.增加个人理解
大家经过几个月的研究,对于自己课题都有了一定层次的理解.除了调整语序,适当重述外,大家还可以增加自己对课题的理解,对文章进行扩充,降低文章内"引用部分"的比例,达不到阈值就不容易被检测啦.
5.转换为图片(慎用)
如果存在大段标红部分无法处理时,可以考虑将其转为图片.但是这种做法会存在很多隐患,一是会降低自己论文的总字数,二则这种做法实质上并未遵循学术规范,三是由于信息技术不断更新这样做随时可能失效.所以从长远角度考虑,不到逼不得已的境地,小编不推荐大家用这种方法.(慎用!)
77paper，作为一个专业的降重网站，已有9年的论文降重经验，在经过2020年新一论文提交季度后，收货颇丰，改过的低于5%的文章上千篇，因此总结出了很多新的降重经验，以下就是满满的干货分享。
其实，看似非常万恶的重复率其实并没有那么可怕，因为即使是像知网这样非常权威的论文检测网站，也是非常机器的检测。系统是非常笨的，一般的检测系统都是按照关键词、相似程度来检测，那么只要我们写的论文“和其他的论文不一样”那重复率自然而然就会很低。
那么关键就是，只要是超过3个字和原文一模一样就要进行修改！
其次就是，论文降重要在保障原文意思不变，而降低重复率。
以上就是论文降重的原则，下面给大家分享一下降重的技巧，如何在不改变原文意思的基础上“欺骗”机器？
1、降重界BOSS：复述段落
首先，给大家介绍最精准，最高效，最快捷的方法，复述段落，尤其针对全篇重复，大段红的情况。这也是77 paper降重老师最常用的方法！
“复述”，就像是小时候上语文课老师教我们的段落复述，先通读一下整段，然后根据自己的理解重新编辑，虽然看似是和重写无疑，但是对于全篇重复，大段重复的情况，使用这种方法反而是最快的。77 papr的降重老师，经过多年的经验积累，可以精准的将原文意思复述出来，这也是77paper，性价比高，降重高效的原因。
2、替换词
“替换词”这一方法针对一句重复，给大家举个例子就非常的显而易见啦
改前：提高医务人员的工作满意度是文化提高的一个重要的内容
医院科室文化的提升与医护工作者的工作满意度密切相关
可见，“工作满意度”就是本句话的关键词，关键词不动其他进行修改就可以使得重复率下降啦。
3、修饰词
增加修饰成分是将重复字数断开的最佳方式，不仅可以降低重复率，还可以增加文章的字数，但是不建议整片使用，或是每个名词之前都添加，这样会使得文章“又臭又长”。我们还用上个例子举例：
改前：提高医务人员的工作满意度是文化提高的一个重要的内容
医院科室文化的提升与医护工作者的工作满意度密切相关
在通读整句后，我们可以明显得知，文化就是医院科室的文化，因此只需要在文化面前添加修饰成分即可。
4、语序颠倒
语序颠倒就是我们常见的换“被动语态”运用“反义词”等方式，例如：
改前：我给女朋友打电话，但是女朋友不理我
改后：女朋友拒绝了我打过去的电话
但是，在运用这种方法的时候，若是把握不好会出现句意改动的情况。若是此方法运用不佳，可以在线寻找77paper的老师，帮你修改。
另外还有几种“小技巧”和“小心思”。
如：
1、截图法：将重复的公式和表格都截成图片，弹药注意截图的时候要放到100%比例再进行截图，这样就不会出现失真，或者字体颜色出现改动的额情况。
2、添加字数：若是文章很难修改，不妨再增加一个段落，总字数增加了，自然重复率就降低了。
3、翻译法：运用一些翻译软件如百度翻译，有道翻译等，将中文翻译成小语种再翻译回来，多重复几遍就可以降低啦。
4、公式编辑器插入文字：就是将重复的文字利用word里面的公式编辑器，插入文字就可以啦。但是插入的文字不能过多，如果太多也会被查重出来，因此只适合几个字进行编辑。
3.有什么毕业论文降重的好方法吗？
因翟天临学术造假事件，很多学校都开始严抓毕业论文，导致很多被论文逼“疯”的学生都在微博上@翟天临吐槽他。你有哪些论文降重的好方法吗？
我们都知道大学毕业都要交一份满意的论文，才能得到老师的肯定。也是自己大学学习这么多年的一场满意的答卷吧。但是对于有些人来说论文弄虚作假没有得到自己实力的体现，给以后的学生带来很大的负面影响，更是在学术界造成了非常丢脸的行为。
我们中国就是因为缺少这种自立研发的精神，所以在很多领域都没有自己的创新突破，这种抄袭的陋习一定要改变过来，不然的话我们在以后很难立足，那么我们在毕业论文的时候怎么才能避免和别人一样减少降重的好方法呢？我觉得做到两点就行。
第一、摆正心态。对于毕业论文来说我们首先都要百姓自己的心态。不弄虚作假不心浮气躁，只有我们摆正自己的心态，静下心来才能写出好的论文，才能写出让大家满意的论文来，如果没有把自己的心态摆在学者的位置上，那么就算你写出来的论文也不是自己的，首先心要诚、心要正我们才能把学业搞好好才不会出现模仿别人论文的事情也是降重最好的根本方法。
第二、打好基础。如果我们打下好的文学基础。在平时学习当中，多看多问多想，不负于老师，不负于同学，更不负于父母和社会，写论文以自己独立的主观去看待事情、用自己的实力去书写现实、用自己的独立想法去规划未来，这样对于自己来说，对于学界的学者来说也是一种尊重，如果人人都这样就是最好的降重方法。
总的来说，选论文如果想避免重复的方法，最好就是摆好自己的心态，学习好自己的文化基础，只要有深厚的文化底涵才能爆发出好的未来，更不会抹黑学术界，这才是最好的降重方法。
这个问题其实并不难
第一
参考资料可以，但不要大段摘录，要想办法把参考文献的意思用自己的话总结提炼出来，这样就是吸收再利用。
第二
很多的资料要争取第一手信息，这样重复率很低。有些资料没办法直接获取第一手资料，自己亲自实验亲自调研，数据都是自己辛苦整理出来的，重复率会降低很多。对于必须引用的数据文献那也要合理利用，只选择核心的内容，精炼的内容，而不是全部照搬。
第三
引用别人的文献数据资料一定要注明出处，一是对别人劳动成果的尊重，二是版权保护意识，三是论文规范。
第四
不要懒省事，复制粘贴很容易到哪都不是你自己的东西。我更喜欢自己梳理资料自己敲键盘。我研究生论文初稿五万字都是自己一个一个字打出来的，没有一点复制粘贴。
第五
亲身体验很重要，我的选题跟我的工作密切相关，过程策划都是自己亲自做的，理解的更深刻，所以打字整理也就容易的多。
第六
系统查询，一般大学论文库付费了或免费用，有查重的功能，自己写完后输入系统先自查一下，也可以请导师帮忙。这个环节是很重要的，完全自己写也不代表就不会重复，毕竟汉字就五六千个，重复在所难免，但意思不同就没问题了。
第七
写论文就是做学问，是检验你所学的专业知识思维方式等全面的考察。一定要重视，慢工出细活，早做准备，越充分越容易成功。
写论文是个大工程，不能儿戏，一定要慎重严肃对待。
每年毕业季，本科生、硕士省和博士生都面临论文查重，查重不合格，肯定不能授予学位的，所以查重成了学生的心病，那么怎么降重呢，要这样做:
第一，如果直接引用图片，必须注明出处。
第二，尽量不要大段大段地抄别人文献的东西，整段抄，必然重复率高。
第三，即使抄别人的东西，也要先弄懂意思，然后用自己的语言表述出来，这可有效降重。
第四，在自己做的内容部分，切记别套用别人的话来表达，一定要根据所做结果，总自己的理解去表述，这是降重的关键。
众所周知，目前高校的毕业论文答辩前都要进行查重检测，过了才能有答辩机会。
但是对一些专业，特别是文科专业方面的同学来说，重复率一直是个很难过去的坎，比如法学专业毕业论文中法律条文很多，引用了就算重复，又比如经济管理专业的，相关理论很容易出现重复，那么同学们应该怎么办呢？
这就涉及到一个问题——论文降重。
今天小编就为同学们分享一下论文降重降重的技巧和方法，简单实用，希望对同学们有所帮助。
需要强调的是：恶意抄袭不在本文讨论之列。
1 同义词来替代
大家都知道引用连续超过十三个字就算重复，如果有引用别人的文章，或者是经典理论等，只要连续超过十三个字，就会被检测系统查出来算重复，那这部分就需要修改，我们可以使用同义词或者近义词替换原文中的词汇，再理顺前后逻辑关系。
这里要强调一点，现在市面上有很多公司开发出了自动降重的软件，建议大家不要用，因为它只会替换同义词，不具备人的思考能力，不懂什么前后逻辑关系，修改后的文章问题太多。
2 变主动为被动
简单来说，就是把原文中的主动语式改为被动的语式，原文的意思没变，但是说法改变了，因此被检测出来的重复率，会大大的降低。
3 调整语序
各种检测系统都是连续进行检测的，它会逐段逐段的检测。这样我们可以把句子调整一下语序，再结合重新断句，那就改变了原文的句子结构，这样也能达到降低重复率的效果。
为什么要降重？？？就因为有人造假就降重？毕业论文还是有很大的意义的
首先，毕业论文是大学生在校期间向学校所交的最后一份书面作业。
从教师的角度来说，指导学生写毕业论文，是教师对学生所做的最后一次执手训练。大凡一个人第一次独立地完成某项工作，都离不开老师(或家长、师傅和其他人)的指点。对大多数学员来说，写论文在他们的经历当中还是第一次。许多人不理解毕业论文写作的意义，错误地认为，这是学校强加给他们的额外负担。“宁做十万利润，不写毕业论文”，这就是部分学员在毕业论文写作之前的心态‘写作的实践证明，学员在毕业论文写作过程中，自始至终都需要教师的鼓励、帮助和指导。
其次，毕业论文的指导过程，是教学相长的过程。
是教师检验其教学效果、改进教学方法、提高教学质量的绝好机会。平时布置练习，批改作业以及考试测验等，固然也是检查教学效果的重要手段，但那是单项的、零碎的。唯有毕业论文写作，是学员对所学知识的综合运用，是学员应用理论知识分析实际问题、解决实际问题能力的生动反映，也是对教学效果的一次全面反馈。尽管有的学员平时学习成绩不错，对书本的内容掌握较好，但未必能写出一篇有质量的毕业论文。这里，除了学员的学习基础、整体素质等方面的原因外，从教师的教学方面来看，是否也存在某些问题和不足?今后怎样改进之?对教师来说，这正是指导学员写作毕业论文的一大收获。
再次，毕业论文是学员留给学校的一份宝贵财富。
教学是一种双向交流的过程，学员从学校获得的是知识，接受的是文化和道德的熏陶；同时，学员也以各种方式影响学校，许多学员的才华、见识、经验以及党性修养等等，都给学校和教师留下深刻的印象。而毕业论文则是学员留给学校的另一份特殊的精神财富。每届学员毕业，都留下一批毕业论文，其中不乏优秀之作。学校可以用它来丰富教师的教学内容，启发教育后来的学员。可以用它来分析解决某些实际问题或理论问题，填补这些领域科研的空白；还可以推荐给有关部门或报刊杂志，以扩大影响。
总之，指导学员写好毕业论文，无论对国家、社会，对学校、学员和教员，都具有重要而实际的意义。
4.本科毕业论文的主体是写实验过程吗
这方面的做过很多的.
毕业论文中，绪论引用了别人的话，用在绪论里也要加脚注。
详析：毕业论文中，无论是绪论，还是正文，只要引用了就的加脚注。
简介毕业论文及其格式
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文格式：
1.题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。
2.版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
3.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。
4.关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
5.目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。
6.正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
7.致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。
9.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
5.毕业论文中研究方法，手段和步骤怎样写？
我的论文题目是“探析电子商务在农村的发展前景”，在开题报告中要写到研究方法，手段，不知道从何下手，要150字以上，望高手指点！！！急用！！
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史
状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈
话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到
的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项
目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对
象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研
究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第
一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却
要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制
性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，
在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和
必要途径。
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研
究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状
，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资
料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪
器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确
定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把
握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与
概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认
识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展
运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有
2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念
方面，有日益统一化的趋势。
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。
个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组
织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现
象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。
数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关
系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的
一种研究方法。
模拟法（模型方法）
模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根
据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果
或产品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为
，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可
以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获
得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示
事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。
经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方
法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解
释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向
地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况
的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。
数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而
作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是
紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的
量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法
。
思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演
绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
系统科学方法
20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学
研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学
认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这
些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性
材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段
，因此，我们称其为系统科学方法。
研究方法，有很多种的，但写作一定要意思，先构思----------找资料-----写提纲------- 初稿----------------修改——正稿。这样的，但是抄袭肯定过不了，我们写10年原创，比较了解这方面的要求。
（1）文献研究法：根据所要研究内容 ，通过查阅相关文献获得充足的资料，从而全面地了解所研究课题的背景、历史、现状以及前景。
（2）研究项目分析法：在进行理论的搜集与分析之后，根据现有的研究项目整体系统进行分析与设计，实现理论与实践的相结合，使理论有理有据，设计更合理。
根据许多论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的话题(自己的观点感到较为充分)、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题(这是一种选题的边际效应)、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
方法，还是如何写，什么弄啊，还是不会写，方法其实没管用。