问：议论文结尾怎么写?
- 答：议论文结尾的写法有：名言警句式、点题点旨式、呼吁号召式、警示劝诫式、首尾呼应，总结全文法。
1、名言警句式。
名言警句是语言的精粹。善于在结尾处引用名言、俗语、格言、警句结尾，既能有力佐证自己的观点，又能借精彩助阵，显示作者的文化底蕴和深厚积淀，达成自我的精彩，让人眼前一亮，过目难忘。
2、点题点旨式。
用凝练、简洁的语句或重提文章标题，或点明文章主旨，使结尾文字起到画龙点睛，揭示中心或卒章显志等方面的作用。学会在文章结尾处紧扣标题，点题点旨，笔下的文章就能避免文不对题的毛病。
3、呼吁号召式。
写议论文的目的，总是为了解决某个问题。好的议论文不仅对问题有关注，有思考，还有自己深刻的见解，或强烈咏叹，或呼吁号召，以促使人们自我超越，战胜困境。以呼吁号召的文字结尾，能有效剖白作者的`写作意图，唤起读者共鸣，给人以启迪和激励，彰显文章的现实意义。
4、警示劝诫式。
议论文在议论某些现实问题的时候，为了达到警示、劝诫的作用，结尾处往往采用要么发出警示，要么进行劝诫的方式，旨在促使人们意识到问题的严重性，明确问题会导致的严重后果。语言真实、诚恳，能触动人心，有效地达成言说之目的。
5、首尾呼应，总结全文法。
议论文在结尾处如果能巧妙照应开头，一呼一应，首尾圆恰，文章读来便能气韵流畅，既能体现视觉上的和谐对称，又能体现思维上的起承转合、严密周全。
问：议论文末端写什么？
- 答：再次写中心论点也可发出倡议。
- 答：紧扣中心论点，解决论证
- 答：文化偏低，有点难回答，但是，你问学车的事，我是一个专业的
问：议论文怎么写？
- 答：怎么这么多人不会写议论文呢？记得我高考那会儿，最爱写的就是议论文了。凭借过硬的语文基础知识和作文发挥，曾多次语文单科全班第一。。。算了，旧事休要提了，免得“唐僧”骂名。下面讲一讲我的议论文心得
经验之谈：
第一：拟个题目（带关键字）
第二：（文章第一段）把中心论点写下来（注意修辞，多用排比）
第三：然后把中心论点分为几个分论点（建议三个，每个一段。分论点作为每 段第一句话，后面写论据，就是举列子，往论点上扯）
第四：（文章最后一段）总结，和开头呼应一下
一篇绝对不会跑题的议论文就这样诞生了！一般做到这样是可以拿40+的分数（高考标准）。至于能否拿高分就看你的文笔了（注意修辞，化用诗句）。
中心论点，就是你看了题目想到的东西，就是你写这篇作文想要表达的东西（比如骨气、勇气、诚实守信）
对于考试最有效的论证方法就是举例（还可以填补字数）
经验之谈，希望对你有所帮助！ - 答：尼玛！ 我一看这作文命题，不由得吓了一跳！“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的！我一看自己，也是坐在考场上。我还是不是人？我现在要站起来吗？如果我不站起来，这个世界属于谁？我终于看出来了，现在站起来的只有监考老师，3个，3个，3个监考老师！难道此刻的世界只属于监考老师？那出题的老师，算个鸟啊？我看世界各国领导人g7峰会，他们都是坐着开会，即使普京没有参加，他却一直在俄罗斯站着！世界杯马上要来了，我是站着看还是卧着看？各种纠结啊！ 我心情郁闷惆怅无奈至极！ 但是真的勇士敢于直面惨淡的人生。因为我即使不站起来，这个世界也属于我！ 曾经，英雄联盟打遍天下无敌手！ 曾经，手刷微信早晚尽知天下事！ 曾经，逃课在家一觉睡到自然醒！ 曾经，暗送秋波帅到俘虏一女神！ 低调，才是最牛逼的炫耀！成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多！我一直坚持，做一个徘徊在牛a与牛c之间的人，你懂的！ 春熙路上打过望，美女！ 天府广场抗过日，愤青！ 府南河里游过泳，浑水！ 九眼桥头泡过吧，矮油！ 历经风霜雪雨，我一直是站着的！但是这个世界属于我么？尼玛显然是坑爹的忽悠！此刻考试，我站起来还是不站起来？走自己的路，让别人无路可走吧！高考，你考与不考，他都在那里！世界，你站与不站，他都是世界！天空飘来五个字：高考不是事！ ok，写到这里也快800字了。我将作出我人生最重要的决定：我只有站起来，这个世界才属于我！ 321我站起来了，交卷！
- 答：提出问题，解决问题 分析问题
- 答：所谓议论文就是对事物发表看法。要写好议沦文，应注意以下几点：
(一)认真思考
1．高瞻远瞩 站得高，看得远，不要就事论事。有时看上去好像没有什么，但认真分析一下还是能够发现问题。在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩。
2．见微知著 也就是说，要从报微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情。
3．由衷及里 要从表面深入到事物的本质进行分析。
4．由此及彼 有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他们挂起钩来。
(二)注意材料
1，占有材料
2．库存材料 当今社会是信息化社会，信息对做什么事情都很重要，我们也要以信息化来促进教学质量。信息是仓库，有的同学说来说去就那么几句话，就因为摄入的信息量少，所以我们要善于捕捉信息，占有库存材料。
3．运用材料 在写作时，要对储存的材料库进行筛选，提取你所需要的材料。
(三)语言表达
分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了。语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作晶看起来都不是很华田，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验，就像我们现在读鲁迅的作品，一样能感到语言很优美。其实，大部分同学语言表达不成问题，主要的问题就是材料少，立意不高。
