问：有很多家长都让孩子“超前教育”，超前教育有哪些危害？
- 答：随着社会的不断进步，如今很多家长都让孩子“超前教育”，让孩子赢在起跑线上成为很多家长的目标。但是这样会给孩子带来心理上的压力，造成孩子过度紧张，让孩子失去快乐的童年，严重的话还会让孩子患上抑郁症。
- 答：会扼杀孩子的一部分天性。大多数的孩子都不喜欢这种教育方式，建议家长们合理规划孩子的学习时间。
- 答：超前教育会给孩子带来很大的压力，会让孩子的童年并不是特别的开心和快乐，孩子每天都会心情不好，时间久了孩子的性格会发生改变，再就是会容易让孩子个人的想法没办法得到实现，或者是孩子的思想早就被固定住了，对于孩子的发展也不好。
- 答：超前教育会抑制孩子的想象和创作能力，形成固化思维。而且超前教育会让孩子很早就失去对学习的兴趣，不利于未来发展。
- 答：第一会影响孩子大脑的开发。通过固定的思维模式教学会限制孩子对新事物的思考和拓展。第二会让孩子对学习失去兴趣，为了学习而学习，没有积极性。第三会给孩子一个不快乐的童年生活。
- 答：对兴趣爱好有影响。超前教育会让一些孩子体会不到当前教育所展现出来的乐趣，而且也会磨灭孩子的兴趣爱好，会让孩子提前感受到成人的压力，这会对孩子的成长产生不利影响。
问：超前教育有哪些危害呢
- 答：早期教育中的超前教育会对孩子的身心发展带来哪些不良影响？
危害一：将超前于孩子发展过程的知识技能强加于还没有完全做好能力上准备的孩子，它不仅仅会使父母倍感挫折，更严重的是会影响孩子以后的发展。
危害二：不少年轻父母为了更早地看到成果，不惜忽略孩子能力的积累，而只求快些让孩子接受知识，事实上却限制了孩子能力的发展。
危害三：有些超前教育，似乎对孩子目前有一定的作用，但是由于孩子幼年接受了不正规的教学方式，养成了不良的习惯，以致在以后真正的学习中无法接受正确的教学，影响其发展。
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超前教育优势有多久
超前教育将许多孩子本应在游戏中度过的时间用来进行比他们大的孩子才进行的学习，那么这种教育会带来与付出对等的结果吗？通过实验科学家发现，早期教育的优势并不会一直保持下去，有些儿童上小学四年级后，就逐渐丧失了这种优势，而接受父母循序渐进教育的孩子通常都赶了上来。这是因为随着孩子的成长，他们的学习兴趣、学习态度渐渐地开始支配他们的学习效果，而不是单一的智商，超前教育的儿童在早年所体现出来的智商优势并非他们真实能力的体现，而是建立在他们比其他孩子学习了更多知识的基础上。
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适龄教育≠不教育
我们谈了一些有关超前教育带来的不利后果，那么在孩子成长的过程中是否应该有教育呢？当然应该有！孩子带着他们的眼睛、鼻子、嘴巴、一双会抓东西的手和一双会用力蹬的腿来到这个世界，他们从呱呱落地开始就不断地接受新事物，不断地学习。
然而，对于婴幼儿来说，教育绝不是1加1等于2。这更应该称其为教学，因为它让孩子学会的是去记住某些事实或是某样技能，而并非对他们能力的培养。 - 答：容易养出不专注的习惯。
问：父母对孩子使用“超前教育”，会给孩子造成什么危害？
- 答：影响学习兴趣，会丧失学习的积极性，不爱动脑思考。甚至产生自满情绪。还有就是童年的美好大打折扣，当别的孩子在享受美好幼儿时光时，那些超前教育的孩子就近入学奴阶段。再者就是不利于大脑的开发。超前教育使这些孩子掌握了这些知识，而不能更多的去思考和拓展。
- 答：会让孩子产生厌学心理，产生叛逆，情绪暴躁，易怒等，孩子有自己的身心发展特点，要结合孩子的自身情况，有针对性地进行教育。
- 答：我们的教育一定要符合孩子的成长发展规律，比如说在幼儿园之内，尽量不要让孩子拿笔写字。因为发力点不同，可能造成孩子的手指变形。
