问：学习中的苦与乐（议论文）
- 答：学习的苦与乐
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。 - 答：驾一叶扁舟在茫茫大海上航行时何等的苦啊以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁锥刺股凿壁偷光程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟苦不堪言。 同学们常说“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨闻鸡起舞迎着晨风操练伴着晨曦涌读的是学生晚上更深静夜挑灯苦战的也是学生。 随着一年年的升级一次次的升学同学中患近视眼的人在逐渐增长近视度也不断加大同时这是何等的苦啊 自在安静的课堂上大脑随着老师的讲解不停的转眼看耳听手写心记全神贯注不得松懈。 为了一道没解出的题急的抓耳挠腮下了课还在思考着难点疑点甚至吃不下饭睡不着觉……考试成绩上不去各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔为一堂的人憔悴”苦不胜言。 学习中的苦难以尽言。然而学习中的乐却更多。 当你经过艰难的思索推理最后解出一道难题时会喜形于色当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦当你运用所学的知识在生活中解决了实际问题时会乐在其中当你中学大学毕业运用所学知识在祖国建设中做出贡献时更会感到无限的幸福和欢乐学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习刻苦攻读的人都会乐在其中。 俗话说“没有苦中苦哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的要想掌握真知识真本领不吃苦中苦是不行的。对于学习来说苦中有乐乐中有苦苦与乐是对立的统一理解了这一点我们就能够正确对待学习中的苦不被暂时的困难打倒从而信心百倍持之以恒为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐以苦求乐才能在知识的海洋里乘风破浪奋斗拼搏才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐
- 答：学习是苦还是乐？
学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？考试怎么样。”让我体会到的是苦，来自关心间的苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！
学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
gmz发
qddesycjzx - 答：议论文就按议论文的格式来噻
首先，摆出自己的看法。学习是苦还是乐
然后，列举一些事实来支持你的观点。
最后，综上所述，我认为学习是苦还是乐
结构就是这样啦
具体内容就要看自己平时的体会怎么样了。
问：学习中的苦与乐 作文
- 答：晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。 - 答：作文是我最头痛的，语文我是不行啊。
- 答：这个啊，我自己理解写的，希望笑纳！
学习是苦乐相伴的，首先当然苦了，因为你要在固定教室里坐上个20年才能出师工作，但这不代表你可以不用学习了，老话说“活到老学到老”，试想想人生几十年，学习这件事不能中断，你说累不累，苦不苦？而且每个阶段学习的内容还不一样，小学、初中、高中、大学，每个阶段内容和难易程度都不同，甚至环环相扣，你拉下一个环节，吃亏的可是自己，有可能还会影响后半生，你说你敢松懈吗？你没见到现在那些小朋友的书包越来越重了吗？所以，学习真的很苦。
不过马哲教导我们，事物要一分为二的来看，学习虽然苦，可也有乐趣啊。从我们小时候开始接受外界事物的时候，等于我们就在开始学习，没认识一些人或者物，我们的大脑就活跃一分。试想，我们不学习，那么可能连动物都不如，连小动物都从出生开始自己要懂得了解外界环境以及适应环境，对于我们而言，学习就是在适应外界环境进而为自己谋求生存和发展。学习，虽然只有两个字，但是它能为我们换来的东西太多了，比如聪明的大脑，健康的思想，好的工作，幸福的生活，人生乐趣等等。
因此，在我而言，学习是苦乐相伴的，但是相对苦而言，乐更占主导地位。天将降大任于斯人也，人生在世，要想成就一番事业，不学习那能够；不想成就大事业，即使简单的生存也是需要学习来奠定基础的，所以，各位，苦与乐在于自己把握，如果能想到这个苦是为了自己好才有的，那么人生幸福谈何不来到呢？ - 答：人人都有自己的苦与乐，我当然也一样。
对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪？全做错了，赶快认真改！”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨天错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了！果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！如果不是我一时贪玩，也不会落得“今天的下场”，我暗下决心，今后一定认真学习，争取每次考试都得满分！从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自己主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。
我现在终于明白了，有时乐对自己来说其实是苦，试想，如果我们现在天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自己来说也是一种乐，我们现在学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。
